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On Cuba News: Director del Instituto Cervantes enaltece al idioma español frente a muestras de desprecio

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Redacción On Cuba El poeta granadino Luis García Montero presentó la cátedra María Zambrano en la Universidad de La Habana en colaboración con la Universidad Nacional Autónoma de México. El poeta español y director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, pidió este martes en La Habana “reforzar las relaciones de colaboración” en el mundo hispanohablante, frente al “surgimiento de ideas neoimperialistas que se atreven a despreciar la importancia” de la lengua. En declaraciones a la agencia EFE, tras participar en la presentación de la cátedra María Zambrano en la Universidad de La Habana, en colaboración con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), García Montero aseguró que es importante que el mundo de habla hispana sepa “formar parte de una comunidad”. “Fragmentarse es empobrecer las posibilidad de actuación y presencia internacional (…) la hermandad de España con toda Latinoamérica tiene que ser una prioridad”, valoró. El autor de Completamente viernes (1998) manifestó que “decir que los que hablan el español hablan un idioma de pobres y que son migrantes peligrosos… Pues no, somos el segundo idioma del mundo en hablantes nativos”, enalteció, en referencia a las polémicas declaraciones en ese sentido del cineasta francés Jacques Audiard, director de película Emilia Pérez, que logró 13 nominaciones a los Óscar. Antes, a principios de febrero, el director del Instituto Cervantes lamentó la actuación del presidente de Estados Unidos, Donald Trump, quien volvió a eliminar el español de la página web de la Casa Blanca, como ya lo hizo en su anterior mandato, “humillando” así a sus 60 millones de hablantes en el país y relacionando la lengua española con una lengua “de pobres y migrantes”. “Fue una noticia triste porque pensaba que después del apoyo que había tenido de buena parte de la población latina, a lo mejor cambiaba de actitud porque además ahora conforman una parte muy significativa de la economía norteamericana, pero no ha cambiado”, manifestó García Montero delante de los reyes de España y del jefe del Gobierno español en la reunión anual del Patronato del Instituto Cervantes, que tuvo lugar en el Palacio Real de El Pardo. https://www.youtube.com/watch?v=Ul06XfeMvFE El director del Instituto Cervantes se encuentra en el segundo día de su visita a la isla, en el contexto de la Feria Internacional del Libro de La Habana, que se realiza del 13 al 23 de febrero en la fortaleza colonial Morro-Cabaña. Por su parte, la creación de la cátedra en la Universidad de La Habana se enmarca en el aniversario 120 del nacimiento de la filósofa española María Zambrano (1904-1991). La iniciativa, coordinada por Sandra Lorenzano, directora de la sede UNAM Cuba, será un punto de encuentro para la reflexión sobre filosofía, poesía, género y exilios, ejes fundamentales en la vida y obra de Zambrano, quien vivió en La Habana por varios períodos entre 1936 y 1953.   Fuente: On Cuba News

Cátedra María Zambrano, Cultura, Género

Se inaugura la “Cátedra Extraordinaria María Zambrano. Filosofía, poesía, género, exilios”

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“Sigamos defendiendo el valor de la unidad de nuestra cultura frente a cualquier tipo de desprecio y autoritarismo”, dijo Luis García Montero, Director del Instituto Cervantes, en la conferencia inaugural de la Cátedra María Zambrano. “María Zambrano quiso separarse al mismo tiempo de la avaricia capitalista y de la soberbia de los tiranos. Buscó una razón poética en la que el respeto a la dignidad humana evitase convertir el progreso técnico en un bombardeo de destrucción masiva. No es mala lección en los tiempos que corren. Universidades con alma, Estados con corazón, razones con poesía, para alejarnos al mismo tiempo de los fanatismos y de las matemáticas sin escrúpulos”, escribió Luis García Montero, Director del Instituto Cervantes, quien diera la conferencia inaugural de la “Cátedra Extraordinaria María Zambrano. Filosofía, poesía, género, exilios”, un proyecto conjunto de la UNAM, el Instituto Cervantes y la Universidad de La Habana. El martes 18 de febrero, en el Anfiteatro de la Universidad de La Habana, el poeta reflexionó en torno a la vigencia del pensamiento de la filósofa nacida en Vélez Málaga, y especialmente sobre el concepto de “razón poética”. Desde la perspectiva de Zambrano, la filosofía no debe limitarse a lo puramente lógico o racional, sino que debe abrirse a lo poético, lo intuitivo y lo emocional, para comprender más profundamente al ser humano y al mundo. García Montero destacó el vínculo que tuvo Zambrano con Cuba, donde pasó largos periodos de su exilio. La rica correspondencia que intercambió con José Lezama Lima, entre otros, es muestra de la cercanía que sintió con los escritores cubanos, en especial con los miembros del grupo Orígenes. “Así, le escribe a Lezama Lina: …en la Habana he visto más que en parte alguna el alba. Recordarán ustedes -continuó el poeta granadino- que una de las frases más significativas del Quijote empieza diciendo: La del alba sería… Bueno, pues eso fue para María Zambrano su amistad con Cuba y los que acogieron su vida de exiliada en la isla. Fue luz, fue alba y fue un recuerdo que mantuvo hasta su regreso a España en 1984. Así que, celebremos todos la idea de la UNAM de abrir una Cátedra María Zambrano y cuenten con el Instituto Cervantes para seguir defendiendo el valor de la unidad de nuestra cultura frente a cualquier tipo de desprecio y autoritarismo.” Acompañado por la Rectora de la Universidad de la Habana, Miriam Nicado García, por el Embajador de México en Cuba, Miguel Díaz Reynoso, por la Viceministra de Asuntos Exteriores de Cuba, Josefina Vidal Ferreiro, así como por la Directora de UNAM Cuba y Coordinadora de la Cátedra María Zambrano, Sandra Lorenzano, García Montero dijo “La Cátedra es un espacio que nos ayuda a pensar el papel de nuestra cultura, en el mundo que heredamos, pero sobre todo en el mundo que nos espera desde hoy”. En sus palabras de bienvenida, el Embajador Miguel Díaz Reynoso recordó el vínculo histórico que une a México, Cuba y España, y destacó especialmente la generosidad del Presidente Cárdenas al recibir al exilio republicano español en nuestro país, así como su visión política profundamente latinoamericanista y su cercanía con Cuba. Recordó asimismo el amor de María Zambrano por la isla caribeña, a quien dedicó el bellísimo ensayo llamado “La Cuba secreta”, del cual Díaz Reynoso citó uno de los más bellos párrafos: Y así, yo diría que encontré en Cuba mi patria prenatal. El instante del nacimiento nos sella para siempre, marca nuestro ser y su destino en el mundo. (…) Y así sentí a Cuba poéticamente, no como cualidad sino como sustancia misma. Cuba: sustancia poética visible ya. Cuba: mi secreto. Sandra Lorenzano, por su parte, habló del enorme agradecimiento que María Zambrano sintió siempre hacia México.   …ningún país nos quería a los refugiados españoles, sólo México, sólo México, no me cansaría de decirlo, como una oración. Sólo México nos abrazó, escribió en un artículo publicado en 1989.   En nuestro país, en la ciudad de Morelia, terminó de escribir y revisar dos de sus obras más importantes, Pensamiento y poesía en la vida española y Filosofía y poesía. A pesar de haber estado menos de un año en la capital michoacana, dijo, la impronta que ese tiempo dejó en su memoria fue tan fuerte que México se convirtió en el emblema de la libertad en la vida de la filósofa. Tanto, que es con una referencia a ese periodo como inició el dicurso que pronunció al recibir el Premio Cervantes, siendo -por cierto- la primera mujer en recibirlo. Dijo entonces: …seguidme hasta una hermosa ciudad de México, Morelia, cuyo camino no busqué, sino que él mismo me llevó a ella, igual que a tantos otros españoles recién llegados al destierro. Allí me encontré yo, precisamente a la misma hora que Madrid -mi Madrid- caía bajo los gritos bárbaros de la victoria. Fui sustraída entonces a la violencia al hallarme en otro recinto de nuestra lengua, el Colegio de San Nicolás de Hidalgo, rodeada de jóvenes y pacientes alumnos. Y, ajena desde siempre a los discursos, ¿sobre qué pude hablarles aquel día a mis alumnos de Morelia? Sin duda alguna, acerca del nacimiento de la idea de la libertad en Grecia. Y tal vez sólo por ello, concluyó la escritora y Directora de UNAM Cuba, “valga la pena seguir haciendo lo que hacemos: para que alguien pueda seguir hablando de la idea de libertad”. El cierre estuvo a cargo de la Dra. Miriam Nicado, quien destacó -ante los estudiantes, profesores y representantes del cuerpo diplomático que colmaron el anfiteatro-, la importancia de crear, desde las instituciones académicas y culturales de nuestros países, puentes de conocimiento, de solidaridad y de amistad. Sus palabras y su calidez refrendaron esos objetivos que son ya guía del trabajo de la Cátedra María Zambrano. Fuente: UNAM Global TV  

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La Universidad Nacional y la Secretaría de Relaciones Exteriores lanzan plataforma para apoyo a migrantes en Estados Unidos, “Acción Migrante”

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• A partir del Convenio General de Colaboración entre la UNAM y la Secretaría de Relaciones Exteriores, se lanzó una plataforma en línea que facilitará servicios de salud mental y orientación legal• Ante especialistas y académicos de la UNAM, el Canciller Juan Ramón de la Fuente y el Rector Leonardo Lomelí reafirmaron su compromiso con la comunidad mexicana en el exterior• ⁠Participan las cinco sedes de la Universidad en Estados Unidos, así como la red de 53 consulados de México en ese país Derivado del convenio general de colaboración firmado en diciembre pasado por el Rector Leonardo Lomelí y el Canciller Juan Ramón de la Fuente, la Universidad Nacional Autónoma de México y la Secretaría de Relaciones Exteriores presentaron hoy la Plataforma UNAM, Acción Migrante, mediante la cual se ofrecen en línea acciones de orientación y apoyo a las personas migrantes mexicanas que viven en Estados Unidos o que se encuentran de regreso en México. La plataforma accionmigrante.unam.mx brinda a las personas migrantes asistencia en dos rubros principales: psicológica y orientación jurídica, por parte de especialistas de la UNAM. Participan las cinco sedes que la Universidad tiene en Estados Unidos (Los Ángeles, Tucson, San Antonio, Chicago y Boston) y la estación noroeste del Instituto de Investigaciones Jurídicas, en Tijuana, así como la Red Consular de México en Estados Unidos, compuesta por 53 oficinas. UNAM, Acción Migrante es un sitio amigable, al cual las personas migrantes podrán acceder con facilidad y solicitar ayuda y/o apoyo por parte de personal especializado en las disciplinas mencionadas. La plataforma representa una primera aproximación en una colaboración estratégica a favor de las personas migrantes entre ambas instituciones. Se irá enriqueciendo y extendiendo en las semanas por venir. La atención psicológica será proporcionada a los migrantes que lo requieran, que se encuentren en cualquiera de los dos lados de la frontera, una vez que hayan sido valorados vía remota por los especialistas universitarios. Se trata de asistir a las personas que atraviesan por crisis emocionales. Desde la plataforma se podrá canalizar al migrante para que un profesional lo llame, recibir asesoría jurídica e información sobre albergues o participar en el programa a través de mensajes de Whatsapp. A su vez, la orientación jurídica ofrece primordialmente la información necesaria a las y los migrantes a fin de que cuenten con elementos suficientes para hacer valer sus derechos dentro de Estados Unidos y evitar ser víctimas de abusos –ellos o sus familiares–, por parte de los agentes migratorios o policiales. A través de mensajes coordinados entre ambas instituciones, los connacionales, recibirán orientación puntual sobre cómo actuar en caso de que su familia haya quedado dividida, qué hacer con el patrimonio tras una deportación, o en caso de que decidan regresar a nuestro país, donde siempre serán recibidos. En el evento de lanzamiento, el rector Leonardo Lomelí Vanegas resaltó que la plataforma es producto tangible del potencial de la convergencia entre la academia y el gobierno. “Nuestra casa de estudios, con su vasta y rica experiencia en docencia, investigación y extensión de la cultura, y la SRE, con su red diplomática demuestran que la intervención conjunta es primordial para afrontar las coyunturas emergentes”. Llamó a sumar esfuerzos para respaldar a las y los mexicanos en el extranjero, en particular a quienes “ven peligrar sus fuentes de ingreso, su patrimonio y la unidad de sus familias.” En tanto, el Canciller Juan Ramón de la Fuente señaló que se hará una sinergia entre el talento y la experiencia universitaria probada y el trabajo que realizan los 53 consulados, el Instituto de Mexicanas y Mexicanos en el Exterior y las alianzas estratégicas de cada consulado. Agradeció el trabajo conjunto resaltando que son tiempos de unidad. La presentación de esta plataforma es una de las acciones que la UNAM y la Cancillería llevan a cabo de manera coordinada, las cuales se incrementarán durante las próximas semanas y meses, mediante la consolidación de mayores apoyos a las personas migrantes. Se tiene prevista la organización de eventos académicos diversos, de información, debate y sensibilización, que se realizarán en ambos lados de la frontera norte, con el objetivo de enfrentar mejor la coyuntura migratoria que el país tiene por delante. De esta manera, la Universidad Nacional y la Cancillería refrendan su voluntad de trabajar conjuntamente en las iniciativas diseñadas para proteger a las comunidades mexicanas en Estados Unidos. Por parte de la UNAM participaron en la presentación la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Martínez Ruíz; el coordinador de Proyectos Especiales de la Rectoría, Néstor Martínez Cristo; la coordinadora de Salud mental de la plataforma, María Elena Medina-Mora; el coordinador de Orientación Jurídica, Jorge Madrazo Cuéllar; y la directora del Centro de Estudios Mexicanos en Tucson, Arizona, Catalina Stern Forgach, entre otras autoridades. Por la Secretaría de Relaciones Exteriores: Roberto Velasco, jefe de la Unidad para América del Norte; Vanessa Calva, directora general de Protección Consular y Planeación Estratégica; Gisele Fernández, titular encargada del Instituto de Mexicanas y Mexicanos en el Exterior; acompañados de otros funcionarios de la institución. Fuente: Dirección de Comunicación Social  UNAM

En medios

La Vanguardia: García Montero viaja a Cuba para presentar la Cátedra María Zambrano y homenajear a Alberti y María Teresa León

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SERVIMEDIA El director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, realizará desde este lunes un viaje institucional a La Habana (Cuba), donde participará en un homenaje a los escritores Rafael Alberti (1902-1999) y María Teresa León (1903-1988) y en la presentación de la nueva Cátedra María Zambrano, que se pondrá en marcha en colaboración con la Universidad Autónoma de México (UNAM) y la Universidad de La Habana. La agenda del director del Cervantes comenzará este lunes en la sala Villena de la Unión Nacional de Escritores y Artistas de Cuba (Uneac), con su asistencia a un homenaje que se tributará a Rafael Alberti y María Teresa León, en el que también estarán presentes el periodista Waldo Leiva; el poeta y editor Abelardo Linares; la ensayista, docente e investigadora Zaida Capote; el arquitecto y ensayista Joan Carles Fogo; y la escrita Dazra Novak. El mismo lunes, Luis García Montero participará en un encuentro en el Parque Histórico Morro-Cabaña, que estará conducido por Magda Resik, directora de Comunicación de la Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana y vicepresidenta de la Unión de Escritores y Artistas de Cuba. Ya el martes, el director del Cervantes intervendrá en la presentación de la nueva Cátedra María Zambrano, que se creará en colaboración con la UNAM y la Universidad de La Habana. A esta puesta de largo, en la que García Montero ofrecerá una conferencia, estarán presentes, Sandra Lorenzano, coordinadora de la Cátedra; Miriam Nicado, rectora de la Universidad de La Habana; Javier Hergueta, embajador de España en Cuba; y Miguel Díaz Reynoso, embajador de México en Cuba. Esta nueva extensión del Cervantes se suma a las recientemente establecidas con la Cámara de Diputados de México, la Universidad de Puerto Rico-Recinto de Ríos Piedras o la Universidad de Edimburgo. Esta iniciativa se concibe como “un punto de encuentro para la reflexión sobre filosofía, poesía, género y exilios, ejes fundamentales en la vida y obra de Zambrano”, según el Cervantes. La creación de esta cátedra forma parte de la conmemoración del 120 aniversario del nacimiento de María Zambrano, y en ella se dará a conocer su obra entre las nuevas generaciones y se promoverá el estudio de los exilios habidos en el siglo XX y su impacto en América Latina y el Caribe a través de cursos y talleres.   Fuente: La Vanguardia 

Cultura

Mira cómo se vivió la participación de la UNAM en la edición 33 Feria del Libro de La Habana

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Gracias al trabajo en conjunto entre la Coordinación de Difusión Cultural, la Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial y UNAM Cuba, y al apoyo de la Embajada de México en Cuba, la Universidad Nacional Autónoma de México participó en la edición 33 de la Feria Internacional del Libro de La Habana.  Román Cortázar, autor de «Eduardo Galeano. Las orillas del silencio»; Miriam Nicado, rectora de la Universidad de La Habana; Ruperta Bautista, Premio de Literaturas Indígenas de América 2024; Sandra Lorenzano, directora de la UNAM Cuba; Miguel Díaz Reynoso, embajador de México en Cuba y Carlos Maza, editor de la revista «UNAM Internacional» Del 13 al 23 de febrero de 2025 se ha desarrollado la 33a. edición de la Feria Internacional del Libro de La Habana en su sede tradicional, la Fortaleza de San Carlos de la Cabaña. La Universidad Nacional Autónoma de México participó con actividades que dieron a conocer algunas de sus novedades editoriales más significativas. El 15 de febrero, en la sala «José Antonio Portuondo», se presentaron los títulos Me’on ts’ibetik / Letras humildes, La voluntad de la tierra, Grito hacia Roma, Eduardo Galeano. Las orillas del silencio, Cartas a Ricardo y la Revista UNAM Internacional. Las actividades iniciaron con palabras de bienvenida a cargo de Miguel Díaz Reynoso, embajador de México en Cuba, Miriam Nicado García, rectora de la Universidad de La Habana y Sandra Lorenzano, directora de la UNAM Cuba. Posteriormente, la poeta Ruperta Bautista, presentó tres obras. En primer lugar, habló sobre su poemario Me’on ts’ibetik / Letras humildes, editado en tsotsil y español en la colección El Ala del Tigre. En segundo lugar, conversó sobre su participación en la antología plurilingüe La voluntad de la tierra. Poemas en lenguas originarias que se alzan en 22 voces. Para finalizar su intervención, platicó acerca de su traducción de «Grito hacia Roma» de Federico García Lorca, poema escrito a finales de los años treinta del siglo pasado y que hoy podemos encontrar traducido a 27 lenguas originarias de México y América Latina en una sola edición. Cabe mencionar que estos dos últimos volúmenes fueron publicados en conjunto por la UNAM y el Instituto Cervantes de España. Por otro lado, Román Cortázar habló de su libro Eduardo Galeano. Las orillas del silencio, coeditado por la UNAM, Siglo XXI Editores y la Universidad de la República, Uruguay. Este ensayo recopila anécdotas, dibujos, fragmentos de obras y recuerdos con el fin de capturar la esencia de aquel célebre autor uruguayo. A través de conversaciones personales con Galeano y entrevistas a su círculo cercano, sus páginas ofrecen una perspectiva que ahonda en los momentos menos conocidos del escritor, quien dejó una profunda huella en la literatura latinoamericana del siglo XX.  Finalmente, el sociólogo Carlos Maza, habló de la Revista UNAM Internacional, una publicación cuatrimestral, bilingüe (español-inglés) y digital que se dedica tanto a difundir las estrategias e iniciativas de internacionalización de la Universidad Nacional como a impulsar, visibilizar y vincular a dicha casa de estudios con el mundo.  Maza, quien es editor de la revista, nos contó sobre el último número publicado dedicado a abordar las relaciones entre las humanidades y la sociedad desde los aportes de la academia y la universidad.  Consulta aquí el último número de la Revista UNAM Internacional. Conoce más cómo se vivió la participación de la UNAM en nuestra galería de fotos. 

En medios

Europa Press: García Montero presenta el próximo martes la Cátedra María Zambrano en La Habana

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Europa Press Andalucía García Montero presenta el próximo martes la Cátedra María Zambrano en La Habana El director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, participará el próximo martes 18 de febrero en la presentación de la nueva Cátedra María Zambrano, en colaboración la Universidad Autónoma de México (UNAM) y la Universidad de La Habana, en un acto en la capital cubana junto a representantes institucionales y de la entidad educativa del país caribeño. Leer más: https://www.europapress.es/andalucia/malaga-00356/noticia-garcia-montero-presenta-proximo-martes-catedra-maria-zambrano-habana-20250214173248.html

Cultura, Sin categoría

La UNAM fortalece lazos culturales en la FIL de La Habana

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La Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Coordinación de Difusión Cultural, la Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial y UNAM Cuba, ha diseñado una programación especial que resalta publicaciones con gran valor cultural en Cuba. Se presentarán los títulos Me’on ts’ibetik / Letras humildes, La voluntad de la tierra, Grito hacia Roma, Eduardo Galeano. Las orillas del silencio, Cartas a Ricardo y la Revista UNAM Internacional. Asistirán Ruperta Bautista, Román Cortázar y Carlos Maza. Las actividades se llevarán a cabo el sábado, 15 de febrero en el Parque Histórico Militar Morro-Cabaña. Considerada el acontecimiento editorial más importante de Cuba, la Feria Internacional del Libro de La Habana (FILH Cuba) celebrará su 33a. edición del 13 al 23 de febrero de 2025 en su sede tradicional, la Fortaleza de San Carlos de la Cabaña. La Universidad Nacional Autónoma de México participará con actividades que darán a conocer algunas de sus novedades editoriales más significativas, así como con una programación en la Facultad de Artes y Letras de la Universidad de La Habana. La Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Coordinación de Difusión Cultural, la Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial y la UNAM Cuba, diseñó un programa especial que resalta publicaciones con gran valor cultural en Cuba, una nación con la que México comparte un sólido trabajo de cooperación en diversas áreas, como la economía, la política, la ayuda humanitaria y, por supuesto, la cultura. Las actividades se llevarán a cabo el sábado 15 de febrero y girarán en torno a Me’on ts’ibetik / Letras humildes, La voluntad de la tierra, Grito hacia Roma, Eduardo Galeano. Las orillas del silencio y la Revista UNAM Internacional. Las actividades iniciarán con palabras de bienvenida a cargo de Miguel Díaz Reynoso, embajador de México en Cuba, Miriam Nicado García, rectora de la Universidad de La Habana y Sandra Lorenzano, directora de la UNAM Cuba. Posteriormente, la poeta Ruperta Bautista, presentará tres títulos. En primer lugar, nos hablará sobre su poemario Me’on ts’ibetik / Letras humildes, editado en tsotsil y español en la colección El Ala del Tigre. En segundo lugar, conversará sobre su participación en la antología plurilingüe La voluntad de la tierra. Poemas en lenguas originarias que se alzan en 22 voces. Para concluir su intervención, platicará acerca de su traducción de “Grito hacia Roma” de Federico García Lorca, poema escrito a finales de los años treinta del siglo pasado y que hoy podemos encontrar traducido a 27 lenguas originarias de México y América Latina en una sola edición. Cabe mencionar que estos dos últimos volúmenes fueron publicados en conjunto por la UNAM y el Instituto Cervantes de España. Coeditado por la UNAM, Siglo XXI Editores y la Universidad de la República, Uruguay, el libro Eduardo Galeano. Las orillas del silencio es un ensayo que recopila anécdotas, dibujos, fragmentos de obras y recuerdos con el fin de capturar la esencia de aquel célebre autor uruguayo. A través de conversaciones personales con Galeano y entrevistas a su círculo cercano, sus páginas ofrecen una perspectiva que ahonda en los momentos menos conocidos del escritor, quien dejó una profunda huella en la literatura latinoamericana del siglo XX. La presentación correrá a cargo del autor, Román Cortázar. La Revista UNAM Internacional es una publicación cuatrimestral, bilingüe (español-inglés) y digital que se dedica tanto a difundir las estrategias e iniciativas de internacionalización de la Universidad Nacional como a impulsar, visibilizar y vincular a dicha casa de estudios con el mundo. En la presentación de su número más reciente, participará su editor, el sociólogo Carlos Maza. De manera adicional, el viernes 14 de febrero se realizarán dos actividades en la Facultad de Artes y Letras de la Universidad de La Habana. La poeta tsotsil Ruperta Bautista, recientemente reconocida con el Premio de Literaturas Indígenas de América 2024, hablará sobre su experiencia creativa y leerá parte de su trabajo poético. Y Sandra Lorenzano hablará sobre Cartas a Ricardo, libro que resurge tres décadas después de su primera y única edición. Este volumen, una novedad de la colección Vindictas. Novela y memoria, reúne la correspondencia íntima (escrita entre 1950 y 1967) entre la poeta chiapaneca Rosario Castellanos y su pareja, el periodista Ricardo Guerra Tejada. Bajo el lema “Todo un país en libros” y con Sudáfrica como invitado de honor, la 33 FILH Cuba reafirma su posición como espacio de encuentro para escritores, editores, libreros, agentes literarios, distribuidores, ilustradores, profesores, promotores y todos aquellos interesados en el mundo del libro y la lectura. La participación de la UNAM en esta feria representa un puente de colaboración y diálogo cultural entre México y Cuba, dos naciones con profundas tradiciones literarias. Con su presencia, la Universidad no sólo fomenta el intercambio de ideas, sino que también fortalece los lazos entre la comunidad académica y la población lectora cubana, consolidando el libro como un vehículo de entendimiento y enriquecimiento mutuo. ¡No te pierdas nuestras actividades en las diversas ferias literarias de 2025! Síguenos en redes sociales, donde nos encuentras como @librosunam y @unamcuba.  

Cultura, Sin categoría

La UNAM participa en la edición 33 de la Feria Internacional del Libro de La Habana

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UNAM Cuba participa por primera vez en la XXXIII edición de la Feria Internacional del Libro de La Habana.  Del 13 al 23 de febrero de 2025, en la sede del Parque Histórico Militar Morro-Cabaña, se desarrolla a XXXIII edición de la Feria Internacional del Libro de La Habana, con la premisa martiana «Leer es crecer». La República de Sudáfrica es el  País Invitado de Honor y su temática es «Todo un país en libros». En esta edición, además, se recuerda el 130 Aniversario de la Caída en Combate del Héroe Nacional de Cuba, José Martí. La Universidad Nacional Autónoma de México estará presente y por primera vez el Centro de Estudios Mexicanos UNAM Cuba participará con la intervención de su directora, Sandra Lorenzano en la presentación del libro Eduardo Galeano, Las orillas del silencio, del autor Román Cortázar, el 15 de febrero, a las 11:00h, en la Sala José Antonio Portuondo, ubicada en el Parque Histórico Militar. De acuerdo con Libros UNAM, co-editor de este texto, Eduardo Galeano. Las orillas del silencio es un ensayo que se ajusta a su propia naturaleza: es una exploración literaria. Román Cortázar husmea en las huellas que Galeano dejó en las publicaciones periódicas que dirigió o en las que colaboró; examina aquellos tanteos con la palabra y recupera un puñado de textos que yacían olvidados en los anaqueles de las bibliotecas de Montevideo y Buenos Aires, todo como un prólogo de una idea primordial: «mi tarea consiste en mostrar cómo Eduardo Hughes Galeano se convirtió en Eduardo Galeano».  Consulta la programación completa de la feria aquí. 

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UNAM Cuba celebra el 11F, Día Internacional de las Mujeres, Jóvenes y Niñas en las Ciencias

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Con el objetivo de visibilizar la importancia de la labor de las mujeres científicas, UNAM Cuba realiza una campaña para conocer algunas de las científicas cubanas y mexicanas que transforman nuestras sociedades.  Cada 11 de febrero se celebra el Día Internacional de las Mujeres, las Jóvenes y las Niñas en las Ciencias.  Esta fecha es muy importante para hacer conciencia de la importancia de la contribución científica de las mujeres. Según datos de la Red de Indicadores para Ciencia y Tecnología, de los últimos publicados en 2019, en Cuba hay más del 40% de mujeres investigadoras mientras que en  México estamos todavía por abajo de esta cifra, alcanzando aproximadamente un 38%. La lucha sigue porque aún hay mucho por hacer. En esta ocasión, te presentamos una selección de la campaña audiovisual que lanzamos con el objetivo de visibilizar el trabajo de las científicas de la UNAM y de Cuba.  Encuéntrala en nuestro canal de Youtube, da clic aquí. https://www.youtube.com/watch?v=WL1nEb6K4ochttps://www.youtube.com/watch?v=nlZl0lXVnZIhttps://www.youtube.com/watch?v=95rOy-W4uF4&list=PL84m7fbPdmJTzWZsNmS-inH4RfRVUReRo&index=4https://www.youtube.com/watch?v=szCkejFHvAM&list=PL84m7fbPdmJTzWZsNmS-inH4RfRVUReRo&index=5

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Ciencia y género: la urgencia de sumar más mujeres a las STEM

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Por: Mónica Vázquez Hernández del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM Este artículo no pretende sugerir que las carreras de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés), tradicionalmente asociadas al ámbito masculino, son mejores que las tradicionalmente conocidas como “femeninas”, pero sí apuntar la necesidad de que las mujeres participen en esas áreas porque muchos de los trabajos, de las decisiones económicas y políticas actuales y futuras tienen sustento científico-tecnológico. La poca participación de las mujeres en carreras STEM es un problema complejo y global, es decir, es un síntoma de algo mucho más profundo que responde al orden de género, en el que las mujeres usualmente están en condiciones subvaloradas en todo orden de cosas. A la edad de cinco años, las niñas y los niños no parecen encontrar diferencias entre hombres y mujeres sobre quiénes son brillantes. Sin embargo, a la edad de seis, las niñas comienzan a asociar la idea de brillantez y mayor inteligencia con los varones, dejando de lado actividades que las vinculan con esas capacidades. Las chicas pierden interés en las áreas STEM conforme ellas van creciendo. Las razones van desde presión de grupo, la falta de modelos a seguir y así como la carencia de apoyo por parte de los padres y los profesores, hasta una percepción general errónea de cómo son las carreras STEM en el mundo real. No obstante, las niñas que son motivadas por los padres son dos veces más propensas a mantenerse en STEM. La cuestión jerárquica entre varones y mujeres debida a los estereotipos de género incide en la elección de carreras científicas y en las expectativas profesionales. Por ello, las mujeres están subrepresentadas en las áreas STEM y dentro de estas licenciaturas el porcentaje de ellas varía según las diferentes disciplinas, que va desde una presencia del 30 % en ingenierías hasta un 11 % en matemáticas. Escoger una carrera es la elección más crucial de la vida de un estudiante y está influida por tres grupos de factores: intrínsecos (intereses personales, autoeficiencia, expectativas y oportunidades de desarrollo profesional), extrínsecos (salario, estabilidad laboral, prestigio profesional y accesibilidad laboral) e interpersonales (influencias familiar, docente, y de pares y responsabilidad social). La sobrerrepresentación masculina en los campos STEM se asocia a trabajos de mayor prestigio; por el contrario, los vinculados a lo femenino se relacionan con la idea de que son mal remunerados y menos valorados socialmente. Incluir mujeres en la ciencia es cambiar el paradigma mismo de la ciencia, su lenguaje y sus métodos. Aquélla no es sólo un producto, es también un proceso. Las personas que se dedican a la ciencia están atravesadas por determinaciones de las que no es posible desprenderse, que es necesario reconocer y que se vinculan a un sistema social más amplio. Por ese motivo, las mujeres en carreras STEM aún enfrentan múltiples barreras y retos en distintas etapas de su desarrollo profesional: carencia de tutoras, ausencia de modelos femeninos, oportunidades desiguales, sesgos de género en las contrataciones y/o evaluaciones, brechas salariales, etcétera, barreras que muestran impactos diversos en su vida y su solución requeriría la acción de varios actores e instituciones para lograr un cambio real hacia una cultura sensible a las desigualdades por razones de género. En los últimos años la academia ha comenzado a rescatar y valorar el trabajo de las investigadoras. Durante mucho tiempo el trabajo académico y de investigación de las mujeres ha sido subvaluado, minimizado o los varones se han apropiado de él. A partir de que se profundiza en el conocimiento de las realidades diferenciadas que viven hombres y mujeres en la academia y la investigación van surgiendo, paulatinamente, políticas y programas tendientes a superarlas. Permisos semejantes para que hombres y mujeres cuiden a sus hijos ante casos de enfermedad, impulso a ellas para contar con becas como investigadoras de alto nivel, estancias infantiles con horarios extendidos, créditos para obtención de vivienda para madres solteras, entre otros, van siendo una realidad en diversos centros universitarios. A pesar de ello, los estereotipos de género persisten y las carreras STEM sigue siendo predominantemente masculinas. Balancear la población en las carreras STEM costará mucho tiempo y esfuerzo; porque debemos modificar múltiples variables. Las medidas de acciones afirmativas son necesarias, pero no son suficientes para cerrar la brecha de género en las STEM. El acoso a las estudiantes es una conducta de menosprecio a las mujeres, que les hace sentir que no pertenecen a ese lugar. Este ambiente hostil puede interferir en el rendimiento de una mujer o incluso hacerlas desistir. Una acción que contribuye a la permanencia de las mujeres son los protocolos contra el acoso sexual en el ámbito académico, que son una excelente iniciativa porque no sólo lo sancionan, sino que también exigen la formación y sensibilización en género y esto está amarrado de alguna manera a las acreditaciones de las instituciones de educación superior. Fuente: Gaceta UNAM

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